LIBRO INGLÉS NEW TIGER - 4º

¡Buenos días a todos!

Antes de empezar con la clase de hoy os dejo el libro de inglés de 4º en formato digital por si alguien se dejó el libro en clase. Si pincháis encima de la imagen el libro se abre, y podemos ver las unidades de la 4 a la 7. Siempre que queráis acceder a él, os vais a la derecha del blog, al apartado de ETIQUETAS, pincháis donde pone 4º y ahí buscáis esta entrada que tiene como título "LIBRO INGLÉS NEW TIGER 4º".

En la siguiente entrada os dejo la clase de hoy.

MARTES 14 DE ABRIL - 2º

Good morning everyone and welcome back to our blog!

¿Qué tal las vacaciones chicos? Espero que genial. Hoy es martes, y como sabéis hoy nos toca inglés, así que empezamos con la clase. ¡Allá vamos!

Comenzamos, como siempre, saludando a Tiger con estas dos canciones. Pincha en cada canción para escucharlas: 

LET'S HAVE FUN IN ENGLISH

THE DAYS OF THE WEEK CHANT

Y la canción nueva de este trimestre:

EVERYONE SAY...

Seguimos diciendo la fecha en voz alta:

Today it's... TUESDAY, 14th APRIL 2020

Continuamos con el tiempo que hace:

What’s the weather like today?

It's......    (cloudy!)

Hoy comenzamos la UNIDAD 5. Su título es: “¿WHAT'S THE MATTER?” (¿Qué te pasa?), y en ella vamos a aprender el nombre de un montón de problemas de salud muy comunes (HEALTH PROBLEMS). Por ello, comenzamos visualizando un VÍDEO donde aparecen las tarjetas del vocabulario de esos problemas de salud. También veremos cómo se escribe cada uno y, lo más importante, CÓMO SE PRONUNCIA. Así que muy atentos al vídeo, repetimos detrás de cada palabra en voz alta, y lo podemos ver las veces que necesitemos para aprendernos bien bien las palabras:

Ahora escuchamos el chant de Tiger, donde nombramos a los animales del 1 al 8, en el orden en el que han ido apareciendo en el vídeo, igual que en el cole. ¡Todos a cantar leyendo la letra! 

Después de que hayáis practicado un poquito el vocabulario con el vídeo y la canción, vamos a ver el CUENTO de esta unidad. El título es el mismo que el de la unidad 5, “¿What's the matter?”. En él, Sue y Jay no se encuentran muy bien. Muy atentos a lo que pasa...

(Podemos ver el vídeo las veces que necesitéis para entenderlo, sé que os va a hacer mucha ilusión volver a ver a Tiger).

En el cole, siempre que escuchamos y vemos el cuento, ya sabéis que después lo contáis vosotros intentando decir las máximas palabras en inglés. El que quiera, puede contárselo a los papás o a los hermanos.

Tras la visualización del cuento vamos a realizar un CUESTIONARIO para ver si lo habéis entendido. Es muy fácil, se puede realizar desde el móvil, la Tablet o el ordenador, simplemente tenemos que leer con atención las preguntas y marcar la respuesta que creáis que es la correcta. Cuando lo hayáis hecho, le dais a enviar y me llegarán vuestros cuestionarios terminados. Así de sencillo. Os he puesto las preguntas en inglés y en español para que entendáis bien todas.  Recordad que hay que hacerlo SOLITOS, no hay problema si nos equivocamos en alguna. ¡Adelante!

PINCHA AQUÍ PARA REALIZAR EL CUESTIONARIO SOBRE EL CUENTO

Para finalizar la clase, vamos a escuchar y cantar la última canción:

NO MORE ENGLISH FOR TODAY (no más inglés por hoy)

Recordad que tenéis toda la semana para practicar el vocabulario de los problemas de salud, que hay que aprendérselo muy bien, y para realizar el cuestionario. Me podéis dejar comentarios aquí abajo o escribirme a mi correo electrónico para cualquier cosa. Si necesitáis volver a ver la explicación de esta clase de nuevo otro día, lo más rápido es pinchar a la derecha del blog, donde aparece la palabra ETIQUETAS, y ahí pincháis donde pone 2º. Ahí estará organizado todo lo relativo a vuestro curso.

Nos vemos el próximo martes…

SEE YOU NEXT TUESDAY! BYE!

LUNES 13 DE ABRIL - 1º

Good morning everyone and welcome back to our blog!

¿Qué tal las vacaciones chicos? Espero que genial. Hoy es lunes, y como sabéis hoy nos toca inglés, así que empezamos con la clase. ¡Allá vamos!

Comenzamos, como siempre, saludando a Tiger con estas dos canciones. Pincha en cada canción para escucharlas: 

HELLO, I'M TIGER

HELLO

Y la canción nueva de este trimestre:

HELLO, EVERYONE

Seguimos preguntándonos sobre el tiempo que hace:

What’s the weather like today?

It's......    (cloudy!)

Hoy comenzamos la UNIDAD 5. Su título es: “THE SORE PAW” (la patita herida), y en ella vamos a aprender el nombre de un montón de animales (ANIMALS). Por ello, comenzamos visualizando un VÍDEO donde aparecen las tarjetas del vocabulario de los animales. También veremos cómo se escribe cada animal y, lo más importante, CÓMO SE PRONUNCIA. Así que muy atentos al vídeo, repetimos detrás de cada palabra en voz alta, y lo podemos ver las veces que necesitemos para aprendernos bien bien las palabras:

Ç

Ahora escuchamos el chant de Tiger, donde nombramos a los animales del 1 al 8, en el orden en el que han ido apareciendo en el vídeo, igual que en el cole. ¡Todos a cantar leyendo la letra! 

Después de que hayáis practicado un poquito el vocabulario con el vídeo y la canción, vamos a ver el CUENTO de esta unidad. El título es el mismo que el de la unidad 5, “The sore paw”. En él, Tiger tiene un problema y se va encontrando con distintos animales en la jungla. Muy atentos a lo que pasa…

(Podemos ver el vídeo las veces que necesitéis para entenderlo, sé que os va a hacer mucha ilusión volver a ver a Tiger).

En el cole, siempre que escuchamos y vemos el cuento, ya sabéis que después lo contáis vosotros intentando decir las máximas palabras en inglés. El que quiera, puede contárselo a los papás o a los hermanos.

Tras la visualización del cuento vamos a realizar un CUESTIONARIO para ver si lo habéis entendido. Es muy fácil, se puede realizar desde el móvil, la Tablet o el ordenador, simplemente tenemos que leer con atención las preguntas y marcar la respuesta que creáis que es la correcta. Cuando lo hayáis hecho, le dais a enviar y me llegarán vuestros cuestionarios terminados. Así de sencillo. Os he puesto las preguntas en inglés y en español para que entendáis bien todas.  Recordad que hay que hacerlo SOLITOS, no hay problema si nos equivocamos en alguna. ¡Adelante!

PINCHA AQUÍ PARA REALIZAR EL CUESTIONARIO SOBRE EL CUENTO

Para finalizar la clase, vamos a escuchar y cantar la última canción:

THE ELEPHANT SAYS GOODBYE (el elefante dice adiós)

Recordad que tenéis toda la semana para practicar el vocabulario de los animales, que hay que aprendérselo muy bien, y para realizar el cuestionario. Me podéis dejar comentarios aquí abajo o escribirme a mi correo electrónico para cualquier cosa. Si necesitáis volver a ver la explicación de esta clase de nuevo otro día, lo más rápido es pinchar a la derecha del blog, donde aparece la palabra ETIQUETAS, y ahí pincháis donde pone 1º. Ahí estará organizado todo lo relativo a vuestro curso.

Nos vemos el próximo lunes…

SEE YOU NEXT MONDAY! BYE!

TERCER TRIMESTRE INGLÉS

¡Hola a todos y todas!

Os escribo para comentaros cómo vamos a trabajar en el tercer trimestre a la vuelta de vacaciones de Semana Santa. 

Lo vamos a seguir haciendo a través del blog, pero ahora cada curso debe visitar el blog el DÍA DE LA SEMANA que le corresponda, donde verá la explicación de los contenidos y lo que tiene que practicar o la tarea a realizar. La tarea, por tanto, es obligatoria (siempre dependiendo de las posibilidades y la situación de cada uno), y tendréis toda la semana para realizarla. Aquí os dejo qué día debéis visitar el blog cada curso:

LUNES: primero

MARTES: segundo

MIÉRCOLES: cuarto

JUEVES: quinto

VIERNES: sexto e infantil

Vamos a poner un ejemplo: un alumno que sea de cuarto, tendrá que visitar el blog de inglés TODOS LOS MIÉRCOLES. Atender a las explicaciones, vídeos, etc. que pondré ese día, y tendrá toda la semana hasta el miércoles siguiente para realizar la tarea, ya que el siguiente miércoles tendrá que volver a entrar en el blog donde habrá cosas nuevas.

Creo que es la mejor manera de organizarnos, y de que todos tengamos tiempo suficiente para no agobiarnos. Para cualquier cosa que me queráis decir, sabéis que podéis dejar comentarios al final de las entradas (es importante que pongáis vuestro nombre) o escribirme a mi correo electrónico (sarabuendia55@gmail.com).

Sin más, me despido deseándoos unas felices vacaciones, que nos servirán para recargar pilas para el tercer trimestre. Os mando todo mi ánimo y cariño para estos días, y deciros que con el esfuerzo de todos, muy pronto volveremos a vernos. 

Nos volvemos a ver en el blog el LUNES 13 (los niños de primero). Un abrazo enorme a todos, niños y familias 💜

EASTER - GAMES 2

Good morning and happy Friday!

Bueno chicos hoy comenzamos las vacaciones de Semana Santa y damos fin al segundo trimestre. Qué mejor manera de despedirnos hasta el lunes 13 que con más juegos de Pascua (EASTER). Aquí os dejo otros cuantos, espero que os gusten y que lo paséis bien con ellos. Podéis elegirlos según vuestra edad y vuestros gustos. Con los de ayer y los de hoy tenéis muchos para jugar durante estas vacaciones cuando os apetezca. 

• EASTER SHAPE PUZZLE: es un juego para los más pequeños. Se trata de un puzzle en el que se nos presenta una imagen a la que le faltan varias piezas. Debemos arrastrar las piezas de abajo con el ratón hasta su posición correcta en la imagen.

          PINCHA AQUÍ PARA JUGAR A EASTER SHAPE PUZZLE 

•  EASTER DOT TO DOT PUZZLE: en este juego deberemos ir uniendo los números para formar un dibujo. Si lo hacemos bien, se nos muestra el dibujo completo a color. Os animo a ir diciendo los números en inglés y en voz alta a menudo que los vamos uniendo.

         PINCHA AQUÍ PARAJUGAR A EASTER DOT TO DOT PUZZLE  

• EASTER HANGMAN: es el juego del ahorcado. Deberemos elegir las letras correctas pinchando en ellas para descubrir la palabra. Conforme vamos fallando, la imagen va desapareciendo a trocitos. Debemos descubrir la palabra antes de que la imagen desaparezca completamente. Las palabras a adivinar están relacionadas con EASTER, por lo que el juego es recomendable para los más mayores, ya que algunas palabras son más complicadas.

          PINCHA AQUÍ PARAJUGAR A EASTER HANGMAN

• EASTER WORD SEARCH: se nos presentan varias sopas de letras donde tenemos que encontrar las palabras que nos dan a la izquierda. Es un juego recomendado para los más mayores, porque las sopas de letras son bastante grandes y hay que encontrar en todas direcciones. ¡Ánimo!

          PINCHA AQUÍ PARA JUGAR A EASTER WORD SEARCH

Y por último os dejo un par de juegos para los amantes del arte:

• EASTER COLORING: en este juego nos presentan varios dibujos relacionados con la Pascua, pero totalmente en blanco. Debemos colorearlos muy bonitos utilizando las herramientas y los colores que nos aparecen a la derecha. Si algún dibujo no nos gusta, le damos a la flechita de pasar a la derecha y se cambia por otro.

          PINCHA AQUÍ PARA JUGAR A EASTER COLORING

• EASTER EGG DESIGNER: en este juego tenemos que diseñar nuestro propio huevo de Pascua (Easter Egg). Tenemos un montón de formas para elegir e insertar en nuestro huevo y muchos colores también. Tenemos que dar rienda suelta a nuestra creatividad y decorarlos muy llamativos, ya que ya sabéis que así son los huevos de Pascua. Cuando hayamos acabado, el juego nos deja guardarlo e incluso imprimirlo.

         PINCHA AQUÍ PARA JUGAR A EASTER EGG DESIGNER

Enjoy it!💥

       

EASTER - GAMES 1

Good morning everyone, how are you?

Continuamos con la festividad de EASTER, y como las vacaciones están a la vuelta de la esquina vamos a relajarnos un poquito. Por eso hoy os traigo unos juegos muy divertidos donde veremos personajes y vocabulario de Pascua. Espero que os gusten y que paséis un rato divetido.

Si os gustan podéis dejarme algún comentario aquí debajo, y mañana podemos poner más si queréis.

Have a nice day!✌

• EASTER EGG HOP: en este juego somos el conejito de Pascua (the Easter bunny). Tenemos que ir moviendo nuestro ratón para ir consiguiendo huevos (Easter eggs), mariposas (butterflies) y pollitos (chicks). Importante, ¡cuidado con la gallina! Hay tres niveles, fácil, medio y difícil, así podéis elegir. 

         PINCHA AQUÍ PARA JUGAR A EASTER EGG HOP

• EASTER EGG MATCH GAME: es un juego tipo "memory". Tenemos varias tarjetas de huevos de Pascua (Easter eggs) boca abajo. Con el ratón tenemos que ir pinchando en las tarjetas, se darán la vuelta y tenemos que encontrar parejas de huevos que sean IGUALES. Arriba a la izquierda nos va contando el tiempo, ¡así que cada vez que juguemos debemos ir mejorándolo!

          PINCHA AQUÍ PARA JUGAR A EASTER EGG MATCH GAME

• EASTER MATH MUNCHMAN: es el clásico juego del "comecocos", pero tiene una variante muy interesante: tenemos que practicar matemáticas (de cabeza). Antes de comenzar el juego nos da a elegir:

1. Addition to 20 (sumas hasta el 20).
2. Addition and Subtraction to 20 (sumas y restas hasta el 20).
3. Multiplication to 100 (multiplicaciones hasta el 100).
4. Addition to 100 (sumas hasta el 100).
5. Addition and Subtraction to 100 (sumas y restas hasta el 100).

Cuando hayamos elegido qué operaciones queremos, nos van a ir apareciendo cálculos. Debemos pensar en el resultado y "comernos" ese número antes de que nos coman a nosotros, sin olvidar que también tenemos que comer los huevos de Pascua (Easter eggs).

        PINCHA AQUÍ PARA JUGAR A EASTER MATH MUNCHMAN

• ESTER BUNNY DIFFERENCES: en este juego se nos presentan dos imágenes relacionadas con la festividad de EASTER y tenemos que encontrar las diferencias entre las dos pinchando en la imagen. Debajo nos pone cuántas tenemos que encontrar. Hay tres niveles, fácil, medio y difícil, podemos elegir sin problema. 

        PINCHA AQUÍ PARA JUGAR A EASTER BUNNY DIFFERENCES

EASTER - STORIES

Good morning!

Para seguir con el tema de EASTER hoy os traigo varios CUENTOS (stories) sobre el tema. Los dos primeros son más sencillitos para los más peques, y los últimos algo más largos para los más mayores.

Enjoy it!

• Una breve historia para los más pequeños donde vemos cómo los conejitos de Pascua esconden los huevos de chocolate. Además nos sirve para repasar los colores.

• Otro cuento cortito pero muy completo, ya que nos sirve para repasar números y colores y para aprender nuevos conceptos contrarios como cerca y lejos, grande y pequeño y también diferentes formas. 

• Un personaje muy famoso en la literatura inglesa es Pete the cat. En este cuento Easter Bunny le pide que se encargue de todo su trabajo: encontrar, pintar y esconder los huevos de Pascua. ¿Será capaz de hacerlo Pete the cat? Vamos a verlo.

                    

• Y por último un cuento que  me encanta: "We are going on an egg hunt" de Laura Hughes. Es super divertido, con una estructura rítmica que se repite a lo largo del cuento y con muchos desplegables donde vamos a ir encontrando huevos de Pascua, además de un montón de animales. ¡Que lo disfrutéis!